lundi 31 janvier 2011

Une belle équipe !


Equipe de France de handball (Sportel 2009)
envoyé par ff-handball. - Découvrez les dernières vidéos de sport.
ça c'est une équipe française qui gagne, ça c'est un bon coach ! Pourquoi le handball français n'est-t-il pas davantage médiatisé ? Le geste est magnifique, ce sport peut se jouer même dans un petit gymnase de village, il n'est pas coûteux pour le sportif , alors ? Peut-être est-il trop difficile à filmer à cause de sa très grande rapidité ? Mais cela est peut-être préférable pour ce sport qui n'est pas encore trop "commercialisé"

mercredi 26 janvier 2011

Prime au "manque de classe"


La prime au manque de classe
envoyé par Europe1fr. - L'info internationale vidéo.
Quelqu'un a repris le thème de mon article d'hier : il parle beaucoup mieux que moi et avec beaucoup plus d'humour : c'est Guy Carlier dans sa chronique matinale "Douche froide" du mercredi 26 janvier sur Europe 1, alors je vous l'offre !

mardi 25 janvier 2011

Prime au mérite pour les cadres de l'Education nationale


Me voici une fois de plus indignée par une décision prise par M. Luc Chatel, ministre de l'éducation Nationale :
6000 euros de prime au mérite pour les proviseurs (cliquez sur ce lien )
"Projet pédagogique", "résultats scolaires" et "capacité d'intégration" seront les critères utilisés pour attribuer cette prime aux résultats.
Comme cela se fait habituellement dans les entreprises a-t-il ajouté ce matin sur France Info . Oui, mais voilà, un établissement scolaire n'est pas une entreprise comme les autres : pour moi c'est une communauté comprenant le chef d'établissement, les professeurs, les parents et même les élèves (à partir du collège).
Et c'est cette communauté éducative qui construit le projet d'établissement, qui travaille à amener les élèves à de bons résultats et à bien intégrer les jeunes en difficultés : oui, tous! : enseignants, parents, élèves et aussi le chef d'établissement, bien sûr, qui n'a pas toujours la tâche facile mais qui est rétribué pour cela.
J'aurai aimé entendre M.Chatel annoncer qu'il accordait une prime aux enseignants expérimentés qui acceptent d'aller enseigner dans des zones difficiles ou bien qu'il avait trouvé une solution pour les jeunes professeurs parachutés dans une classe sans avoir fait aucun stage et sans tuteur qui accepte de les aider. L'argent consacré à ces primes ne serait-il pas plus utile là ?
J'ai appris, par la radio, il y a quelques jours, que le pourcentage d'admissions aux CAPES n'aura jamais été aussi important que cette année car il y a de moins en moins de candidats et cela malgré les 16.000 suppressions de poste annoncées dans le budget 2011, et les 62 000 élèves supplémentaires attendus.
Non ! l'éducation Nationale n'est pas une entreprise comme une autre : elle prépare le 21ème siècle des Français.

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Pétition Sauvons La Charmette


Pétition Sauvons La Charmette: "– Envoyé à l'aide de la barre d'outils Google"

mercredi 12 janvier 2011

Pour une insurrection pacifique


Je viens de "rencontrer" un "grand homme" : Stéphane Hessel en lisant son petit opuscule "Indignez-vous !"
Agé aujourd'hui de 93 ans , résistant de la 1ère heure, passé à Londres dès 1941 alors qu'il était encore normalien supérieur à Paris, il a participé à la rédaction de la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme de l'ONU de 1948 et a toute sa vie défendu les valeurs du programme du Conseil National de la Résistance (Jean Moulin) sur lesquelles devait reposer notre démocratie moderne.
Et, parce que nous nous éloignons de plus en plus de ces valeurs, il s'adresse maintenant aux jeunes générations et leur crie :
PRENEZ-LE RELAIS : INDIGNEZ-VOUS !
je vais en citer quelques passages espérant qu'ils atteindront les jeunes grâce aux nouveaux moyens de communication que je vais aussi utiliser (blog, Facebook, Twiter...)il accuse d'ailleurs ces médias de :
"ne proposer comme horizon à notre jeunesse que la consommation de masse, le mépris des plus faibles et de la culture, l'amnésie généralisée et la compétition à outrance de tous contre tous" (p22)
Passons donc d'autres citations :
En 1945 la Résistance propose "l'instauration d'une véritable démocratie économique et sociale, impliquant l'éviction des grandes féodalités économiques et financières de la direction de l'économie" (p10)
LE MOTIF DE LA RESISTANCE, C'EST L'INDIGNATION
"...mais comment peut-il (l'Etat) manquer aujourd'hui de l'argent nécessaire ...alors que la production de richesses a considérablement augmenté depuis la Libération, période où l'Europe était ruinée ? Sinon parce-que le pouvoir de l'argent n'a jamais été aussi grand, insolent, égoïste; avec ses propres serviteurs dans les plus hautes sphères de l'Etat....l'écart entre les plus pauvres et les plus riches n'a jamais été aussi important et la course à l'argent, la compétition, aussi encouragée" (p11)
Nous leur disons : prenez le relais, indignez-vous ! (p11)
L'INDIFFERENCE : LA PIRE DES ATTITUDES
Dans ce monde il y a des choses insupportables. Pour le voir il faut bien regarder, chercher. Je dis aux jeunes : cherchez un peu vous allez trouver. La pire des attitudes est l'indifférence, dire "je n'y peux rien, je me débrouille". En vous comportant ainsi vous perdez une des composantes essentielles qui fait l'humain. Une des composantes indispensables : la faculté d'indignation et l'engagement qui en est la conséquence" (p16)
"Je constate avec plaisir qu"au cours de ces dernières décennies se sont multipliés les organisations non gouvernementales, les mouvements sociaux comme ATTAC (association pour la taxation des transactions financières), FIDH (Fédération internationale des Droits de l'Homme), AMNESTY....qui sont agissants et performants. Il est évident que pour être efficace aujourd'hui, il faut agir en réseau, profiter de tous les moyens modernes de communication." (p16)
LA NON-VIOLENCE, LE CHEMIN QUE NOUS DEVONS APPRENDRE A SUIVRE
" Je suis convaincu que l'avenir appartient à la non-violence, à la conciliation des cultures différentes. C'est par cette voie que l'humanité de vra franchir sa prochaine étape" (p19)
POUR UNE INSURRECTION PACIFIQUE
"L'efficacité de la non-violence tient à ce qu'elle suscite l'appui, la compréhension de tous ceux qui, dans le monde, sont les adversaires de l'oppression." (p20)
"Mais il resre vrai que d'importants progrès ont été faits depuis 1948 : la décolonisation, la fin de l'apartheid, la destruction de l'empire soviétique, la chute du mur de Berlin. Par contre les dix premières années du 21ème siècle ont été une période de recul." (p21)

Alors, il vous reste beaucoup à faire,à vous les jeunes, vous qui ferez le 21ème siècle !

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